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四年级上册数学同步练*-8垂线与*行线(7)|苏教版(2014秋)

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第八单元垂线与*行线同步练* 第 7 课时 整理与复* 快乐起点 1.在互相*行的直线下面画“△”,在互相垂直的直线下面画“□”。 ( )( ) ( ) 2.数学书封面的上下两条边互相( 相( )。 3.*行线之间垂直线段的长度( ()() ),右边和上边两条边互 )。 快乐成长 4.50°、92°、105°、150°、40°、90°中有( )个锐角, ( )个钝角。 5.如果一个三角形最大角是 87°,它是一个( )三角形,如果 最大角是 92°,它是一个( )三角形;如果最大角是 90°,它是 一个( )三角形。 6.长方形和正方形的两组对边都是互相( )的 7.在 80°、100°、135°这几个角中,( )可以直接用一副三 角尺拼成。 8.如下图已知∠1= 30? ,∠2=( )。 9.4 点整,时针与分针的夹角是( )度。 10.判断下面各组直线的位置关系。(写编号) 1 *行的:( ) 垂直的:( ) 相交的:( ) 11.过 A 点作直线 L 的垂线,过 B 点作 L 的*行线。 12.过 A 分别作已知直线的垂线和*行线 ·A 13.画一个边长为 5 厘米的正方形。 答案 快乐起点 第 7 课时 整理与复* 2 1.在互相*行的直线下面画“△”,在互相垂直的直线下面画“□”。 ( ) ( □ ) ( □ ) ( △) ( ) 2.( *行 )( 垂直 )。 3.( 处处相等 )。 快乐成长 4.( 2 )( 2 ) 5.(锐角 )(钝角)( 直角 ) 6.( 垂直 ) 7.( 135°) 8.∠2=( 60°)。 9.(120) 10.*行的:( 13 ) 垂直的:( 467 ) 相交的:( 258 ) 11.过 A 点作直线 L 的垂线,过 B 点作 L 的*行线。 12.过 A 分别作已知直线的垂线和*行线 13. 3



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